行ってきました
ドッツァウアーの２１番、一応打ち止め。＜終了ではなく＾＾；
音程のとりかた、私にとってはものすごく細かく、
先生にとっては、
「最低限（どうにか許せるレベル）」
にとる練習。
・・・あっていない自覚がなく、弾けた気になっているのが一番タチ悪いそうです。くわばら、くわばら。
「だって、１人で弾いているんじゃなくて、一応オケとかで弾くんでしょ。だったら、責任持たなきゃね」
はうぅ、仰るとおりで
「すいません、『うわ、メチャ音狂ってる、うわ、すごい嘘弾いてる』とか思いながら弾いてます
」
「・・・というのはまだ、自覚があるだけまし」なのだそうで（苦笑）
一箇所音間違えて覚えちゃったところがあり、指摘後も５回連続でミス。
「次、間違えたら罰金ですよ！」
・・・お金がかかると、気合が入る、現金な主婦（爆）
しかし、気合が入り過ぎて、そこだけでかい音になってしまった。
人差し指先導の移動後の音程が悪い。必ず親指で先導すること。
同時に移弦がある場合、手の甲も移動させること。
シラシレのレ。移弦素早く、しっかり捕らえてから弾けば、軽くできる。
３音ダウン、１音アップ、と言うボーイングが続く場合、少しずつ弓の先に移動してしまったら、フレーズの切れ目（この曲の場合は４小節）で空弓使ってつじつま合わせる。
「もう、この曲飽きたでしょ」と先生。
「実は久々に弾いたので・・・」そうでもない、と言おうとしたが、
前回よりはましになっていたようで♪
課題はあるけど、一応打ち止め。
んじゃ、次の曲行っちゃおうかな～♪
そして、また同じ事を指摘されるのだろうな。
要するに、音程も、右手も、一生勉強なのよ。＜捨て身
次の曲は重音（２音一緒に弾く）がある。
先生を別の意味で酔わせないように（以前、ものすごい音程の悪い重音聴いていて、本気で吐きそうになるほど音酔いした。そういやその人、全然自覚ないみたいだった・・・）できるだけ善処しよう。＜弱気
それから、ブラームス４番の１楽章のボーイングをチェックして頂いた。
さらに、ロングトーンの腕の使い方・・・
１時間をちと越えた。時計見てないので何分オーバーかわからないけど・・・次の人（友人だったりするｗ）、ごめんなさいね。
レッスン終えて、事務所に戻ると、
「よく１時間もできるね～、疲れない？」
・・・というか、１時間でも足りないんですが＾＾；
